文章（论著）网路世代的家庭教育

来源期刊：《瑞金文獻》 第12期　 作者：梁懷茂　出版时间：2001-05-01
关键字： 家庭教育 传统观念 网络时代 人性教育 启蒙教育 辅助教育

如何教育「后代」，或应该教他们什么？什么是未来家庭教育的主体价值？值得我们去思考，去探索的。从教育结构来观察，家庭教育应该从亲子关爱，家人互动过程中，启导人之所以为人的教育。因此，家庭教育是不具形式，不设课程，不置场所，在生活中耳濡目染的教育，其特性应从下列三方面来思考：一、人性教育：人与灵长动物最大的不同是，人有语言能力，思考能力，与无限的学习能力。为人父母，教育儿女时，是要将社会期待的，对人的仪节，使用物器的方法，运用思考的方式，以及躲避危险的秩序和节制