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「大人体胖有福,食量一定惊人,皆谓大人每日可食粮一锅半也。」王氏闻之大笑,一场尶尬之局大解,当时传为笑谈。一次宣化高等小学(即后来宣化县立第一高初级小学),学生因馒头未蒸熟,诸生起哄,将馒头带蒸笼抬往府台衙门大堂上,王氏大怒,并安慰学生,立即责打厨师四十大板,彼时学生受宠异常,学生之地位高人一等,女高等小学之学生每日均以骡轿车接送,笔者之母亲即享受过如此之待遇也。王氏重视新学和学子,实为当时思想前进并有民主观念之有数官吏。光緖三十三年王氏因办学有成升授保定府
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我國的新式學校敎育,發勒於淸光緖三十年停止科舉,建立新學制。全國各地創設新式學堂。計分高等敎育、中等敎育、初級敎育、實業敎育與女子敎育等。國內重要都市設立大學堂、高等師範、與各科專門學堂。府設中學堂,州、縣設高等小學堂,鄕村設初等小學堂。適應時勢的需要,以提高國民大衆的素質。懷來縣的地方敎育,隨着新學制的頒行,就縣城西大街右側舊日書院,創立全縣第一所高等小學堂,堂長原稱學董,光緖三十二年秋改稱堂長。席之琦(字朗霄)先生,以貢生資格,被遴選以公費送往日本宏...
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在推展識字教育的過程中,其他國家掃盲的經驗,應可借鏡,以避免掃盲工作的盲點存在。中國大陸與我國同文同種,推行掃盲頗具成效,剛從大陸考察回來的師大成人教育研究中心主任黄富順,提出以下的觀察。我國目前仍有一百三十萬的文盲存在,如再加上功能性的文盲在内,爲數將達四、五百萬人,如不加以掃除,將爲我們社會再進步、經濟再發展的障礙。但是掃盲工作,要有計畫、有步驟、有組織、有方法、有次序的進行,才能畢其功於一役。在推展識字教育的過程中,其他國家掃盲的經驗,應可借鏡,以...
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民國六十四年八月二十四日,赤城國大代表張體方嘯崑先生逝世於臺北,張氏是筆者之姨兄,迄今計之張氏已故世五年於玆,囘憶過去之一切,內心甚爲悲悼,張氏祖居赤城縣第四區雲州城鎭安堡,生於民前二十年(清光緖已丑十五年、西元一八八九年)八月二十四日)生死同月日,亦一奇事)、張氏家族繁茂,其父浦,有兄弟六人,排名爲:澧、澡、濱、淮、浴,六人皆爲清代秀才,濱後爲拔貢生(宣統已酉科,見察哈爾省通志卷十九,戶籍編六九第八頁),各有所長,張氏兄弟三人,均甚優秀,是爲詩禮傳家,...
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我初識蔚公,時在民國二十三年秋九月。回想九一八事變時,我在瀋陽讀東北大學附中,同學都免費乘火車逃向北平,但我父母正醫病在瀋陽,無法脫身,不幸二老於三年之中,先後棄養,日本軍閥已扶植溥儀成立一個僞滿洲國,我不甘做順民,冒險喬裝書商逃抵北平,那時敵僞嚴防青年出走,山海關變成鬼門關了。到了北平,但生活卻陷入苦境:關内外匯兌不通,經濟來源斷絕;各大學考期已過,求學無門,正在走投無路之際,公適任遷平之東北大學教育學院院長,兼文學院院長。爲救濟故鄉青年,特於文學院下...
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語云:「老實人爲無用者之別名」。詎知,「庸人多厚福」,斯乃載德之徵也。若三國魯肅然,家富於財,好施與,得鄕邑歡心。周瑜為居巢長,故過候,且求資糧,肅有米兩囷,囷三千斛,乃指一囷與之。瑜遂薦於孫權,獨建議結劉備拒曹操,權甚重之,拜奮武校尉,屯陸口,恩威大行,從權破皖城,擢橫江將軍。肅爲人方嚴,雖在軍中,手不釋卷,思度弘遠,有過人之明,繼英才煥發周郞後,而爲東吳羣英冠。爰爲東北忠厚長者,張驤濤先生傳。張驤濤,譜名駿業,字驤濤,黨藉以字行。光緖十七年,歲序辛卯...