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  • 文章地方文獻的歷史價値

    来源期刊：《察哈爾省文獻》 第8期　 作者：張玉法 　出版时间：1981-02-01
    关键字： 口述历史 地方志 历史研究 历史学习

    人物、流寓、列女、土产、金石等。目前台湾各县市也相继完成修志工作，有关这部份，留待王国璠先生来谈。三、地方文献的功能我站在学习历史、硏究历史的立场，探讨这个问题。从现代观点看，史家撰写历史的方向己经改变。过去专制时代，史家修史以王室为中心，偏于皇帝和皇帝周围人物的记载，因此古史中所见王室、大将军的资料较多。民国建立以后，中国进入民主时代，在一个民有、民治、民享的社会中，政府施政的成绩，完全反映在地方上，所以地方文献中所存的资料，可能比中央为充实、为可靠。喜于

  • 文章我从事文艺学习与写作的回忆

    来源期刊：《東北文獻》第10卷 第4期　 作者：王大任　出版时间：1980-05-01
    关键字： 文艺学习 写作 诗词作品 随笔游记 敎育文学奖

    人人皆有文藝的天賦，如同具有其他各種不同的天賦一樣，斯卽敎育心理學家塞斯通敎授所指陳的：「人類均有七種不同的基本天賦，惟這七種不同心智互有長短而已」。筆者雖未從事智慧測驗，然而自知與文字語言表達能力爲近。這可於我就讀初中與師範階段，數度主編校刋一書可以見之。記得在遼陽高中肄業那一年，十幾篇的國文作業，以成績優異，幾乎全部留存母校作爲紀念。因而暑假返里家父以看不到本人成績而加以督責，這眞是天大的冤枉！本人幼承家學，十四歲時因故停學一年，家父爲講四子書與古文...

  • 文章空中敎學的成就與發展

    来源期刊：《東北文獻》第30卷 第1、2期　 作者：吳偉民　出版时间：2000-01-01
    关键字： 空中学制 社会教育 终身学习 成人教育 教育电视台

    壹、前言我国空中教学，始自民国四十五年，当时的教育部长张其昀先生大力鼓吹，至五十三年初，黄季陆部长首先提出建立「空中学制」的构想，开始兴起筹设创办事宜。其原则在本诸「有教无类，入学从宽，教学从严」，达成「处处是教室，人人有书读」的理想，藉以实现全民教育、终生学习、造福社会，嘉惠学子之目标。其主要功能在「一、敦厚民俗：空中教学节目无远弗届，处处弦歌，使社会学校化，全民同沐春风。二、有教无类：电波所至，处处是教室，人人都有书读，进德修业，同被教化。三、撙节

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