-
新建 熊云彪在人类满怀豪情即将跨入二十一世纪之际，江西这块土地上又传来了喜讯，爱鄕台胞周仲超先生投资在新建县城兴建我省第一所学院，十一月十七日举行了隆重的新校奠基典礼。周仲超先生身在海外，心系家鄕，为振兴江西经济，发展教育事业，倾家奉献，康慨解囊，出资壹仟捌佰多万元人民币先后捐建新建昌邑小学、新建职业高中，南昌女子职业学校校舍及捐助江西师大兴建图书馆。以维久远，造福桑梓。周先生祖籍新建县昌邑鄕，从小目睹家鄕的贫穷落后，尤其是文化教育方面。旧社会因战祸不息
-
對聯是我國具有獨特風格的文學，創始盛行，由來已久。用以抒遣襟懷，怡養情性，藻繪景物，題贈慶弔，或競尙姸麗，或特示雄奇，應用至爲廣泛。記得幼年時，先祖母謝太夫人逝世，出御殯葬之日，弔輓賓客衆多，先父幼卿公，曾撰聯書懸大門：自去夏萱草零凋，痛兩年雨冷風淒，怕聽鵑啼悲繐帳。際今朝輛車出御，感衆客禮隆儀渥，屈勞鶴駕弔蓬門。當時雖不甚了了個中要義，亦爲記誦。待年長後，重爲吟誦尋繹，深覺其抒發居喪悲愴，以及感謝來賓等情懷，簡要道來，深切感人。使我對於對聯功用，留下深...
-
靑年靑年，堅苦卓絕，救國任仔肩，從根救起，敎育當先。建設新中國，三民五權。東南重鎭，閩粤毘連。缽山綿水，絃誦興焉。濟濟多士，莫辜負國家作育，努力爭作祖生鞭。四維八德，國訓昭烈，人倫師表，學養修全。勖他年，扶植敎化，開來繼往，立地頂天。
-
余於民國六十七年，任教台北私立豫章高級工商職業學校，以董事會意見分歧，糾紛疊出，致經費困難，招生不足，深爲悶惱，時新任教育廳長謝又華先生，與本校董事長劉實立法委員，交誼頗厚，前往陳情，承告以對私立學校輔導改進，極爲重視，擬以健全各校董事會著手，稽核基金，力謀發展，並撥款充實設備等語，以渠任職甚暫，未能貫澈實施，迄今思之，仍爲之嘆惜也。謝又華先生，出生於民國十一年十二月，江西崇仁人，家道小康，書香世家，秉性聰穎，國立廈門大學畢業，曾參加青年軍服役，歷任救國...
-
林立，即其所由。但清末民初为何一落千丈？乃因洪杨之乱与国共交兵两大战祸，使江西沦为拉锯式杀戮战场，兵源补给就地征取，人死千万以上，庐舍化为灰烬，国民经济摧残之甚，在江西史上可谓空前！有道是「富而后教」，人民求活之不暇，遑论「教育」二字，是故江西教育事业，远落四邻各省之后。迄至对日抗战末期，熊式辉氏费了九牛二虎之力，才成立一个大学。又因开办经费困难，欲以蒋中正之名作为校名，冀其资助，讵以非我族类，为数戋戋。在此之前，赣人欲受高教，远走则在北京，近爬则至邻省
-
意义重大，有待我们进一步深入研究。成就卓著熊育钖在开创江西教育的新局势中，成就卓著，可以用「四最」来形容，即时间最长、经历最丰富、成果最大、影响最深。（一）兴教办学时间最长熊育钖四十余年如一日，殚精竭虑，为教育事业鞠躬尽瘁，死而后已。（二）经历最丰富创办和主持过学堂、小学、中学、大学、女校、私立和公办学校，曾任江西教育会副会长、江西都督府教育科长、北京京师大学堂斋务长、江西军政府教育局长等职。（三）教育成果最大一是一九一四年，在全省设立了八所省立中学。熊育钖任
-
臨川廖光華一、前言臨川舊爲撫州府治，大陸淪陷前，屬第七行政區，爲一等一級大縣。不僅地處要衝，歷史悠久，物產豐富，尤其人文發達，代出賢能，而隨政府來台之軍公敎各界人士，更爲數衆多，謹就有關資料，分別予以簡介。二、沿革臨川古揚州地，秦分置屬九江郡，淮南王置豫章郡，地屬南城縣，東漢和帝永元八年，（西元九六年）分南城縣西北境，置臨汝縣，臨川之爲縣始此，三國屬吳之豫章，並以其東部分置臨川郡，（臨川名稱始此）晉、宋、齊、梁、陳各因之，隋文帝開皇九年（西元五八九年）平...
-
民國九十九年三月六與七日聯合報刊：富比世雜誌選列今年亞太地區慈善英雄四十八人榜。與成龍、姚明並列。婦今六十一歲，自十三歲，為瞻家，接下母親台東巿場菜攤，扶養四弟二妹，迄未婚，一把菜賺不過幾角或一、二元，三十年間卻捐千萬，計佛光山學院、母校仁愛國小各百萬元及建圖書館四百五十萬元，並認養貧童、不定期捐贈慈濟等團體。計劃今年再捐千萬，慷慨超凡。然自奉儉而勤，淡食粗衣，泡麵便當為常，工作自凌辰三時至夜八時，全年無休，四十餘年如一日，恆毅超凡，慈愛超凡，縣長黃健庭...
-
陳斐先生，字應祥，世居江西省雩都縣黎村鄕。自幼深獲祖德庇蔭，家道康隆，入學穎悟勤勉，畢業於大廈大學後，復投筆從戎轉軍校十期，以書生報國，參加戡亂戰役，迭建殊勛，積勞成疾，致精神失常，乃請假療養返鄕，捐資創立國民小學，就學者數百人，啓迪民智，澤被後生，有功鄕梓。迨抗戰軍興，未及重返部隊，乃專事教育，潛心文學。三十八年匪共叛亂，大陸沉淪，先生棄家追隨政府東渡來台，先執教於省立頭城、宜蘭、後璧等中學，復於民國五十八年轉調省立南投中學，諄諄善誘，爲學子所欽敬；雖...
-
金字，意味看「鲤登龙门，身价百倍」。后，由于异族侵华，连年战乱，弄得国贫民穷。家鄕的教育事业就十分落后，直到一九四九年，学校规模仍然很小，祇有一幢不到一千个平方的教室，十来个教师，百来个学生，能登「龙门」的，又数得出几人呢？因此，在台的郭勋景先生，在家鄕的植基小学毕业后，就辗转樟树、南昌，才读完初中、高中。此后，这位郭先生在外任职时，还经常来信询问家鄕的教育情况，并积极支持他的四弟外出投考大学。郭鸿长老师谈到这里，略停了一下，又无限怀念地说：「当年，我和唐揖
京公网安备11010202008208 出版物经营许可证：新出发京批字第版0079号 京ICP备06036494号-19