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  • 文章朝陽縣的史話

    来源期刊：《熱河通訊》 第4期　 作者：李蔭國　出版时间：1964-12-31
    关键字： 朝阳县 地形 农产 交通 文教

    铸造厂等，名为工厂，实际上新式机器有限，多半使用旧工具，全凭人力以增加生产。六、文教光绪二十八年（公元一九〇二年），何厚吾为朝阳府知府，首创师范传习所，朝阳中学堂，及简易师范学堂，这是本县新式敎育的开始。并在朝阳中学的大门上写刻「「根道核艺，干国栋家」八字，于礼堂明柱上写刻了一副对联云：敎育是第一问题须从此地做起；学生有无双价値要期尔辈担承。这师范传习所，据说是集合了当时全府的进士、擧人、秀才、和未进学而有名气的读书人，分批召集，专讲习新式敎育的意义与创办

  • 文章國柱類稿選集序

    来源期刊：《察哈爾省文獻》 第24期　 出版时间：1989-03-01
    关键字： 砥亭兄 发表 《国柱类稿选集》 地方文教界 贡献

    砥亭兄以年来在大陆杂志、传记文学、中外杂志等报刊所发表之诗文等稿，栽汰至严，提出精金美玉，汇集成册，定名曰：「国柱类稿选集」，见示于余，命为一言，感笙磬同音，游讌唱酬，以其个人平日心力所注，在地方文教界迭有贡献，抗战时随政府由鄕梓至大后方，复员后又回家鄕。行宪后来台，公余整理文稿，有论述、有漫谭、有诗稿、有联句，堪称赅备，佳制甫出，乐于争赏，笔辉五色，囊贮千珠，文中感怀述古，缠绵忠爱，芬芳悱恻，思内而言外，词华而旨朴，极幽渺以昭彰，寓动宕于绵逸，婉而能坚

  • 文章諸子學興盛之時代概況——暨諸子各家學説要旨與論析

    来源期刊：《河北平津文獻》 第29期　 作者：謝世寧 　出版时间：2003-01-01
    关键字： 国学范围 文教变化 百家争鸣 各家要旨 代表人物名单

    在战国时期，智谋之士可为卿相，如苏秦、张仪。才勇之士可为将帅，如吴起、乐毅等，实不可胜数。一夕之间布衣可登卿相、将帅，诱因颇大，因而开游说列国之主，以求仕进之风甚盛。由春秋时代启其端，而情势发展至列国互相征伐愈为剧烈，史称战国时代。（原春秋五霸之晋，分为魏、赵、韩三国，是为「战国七雄」游说之风益炽。）各国卿大夫，亦多养士，以为家臣。自春秋起，原周王朝所封建之大小诸列国达七十一个，由于周天子无力掌控全局，以致各小国逐渐被相邻大国所呑并，也发生了全面性重大变化，在文教

  • 文章热河省现代文教的回顾

    来源期刊：《熱河通訊》 第10期　 作者：劉仲平　出版时间：1967-12-01
    关键字： 现代文教 热河文庙 钦定热河志 朝阳中学堂 新式教育

    一、清代的热河文教热河省为秦汉时辽西，右北平，渔阳三郡地，文敎方面与中原相同，晋代以后，五胡乱华，始成为前后燕及契丹辽国等发皇地，明初定为军区，设有大宁营州等二十三个屯兵衞。淸初，热河省地面又成为満蒙军管地，因而只讲武事，不兴文敎，使省内人士没机会参加科举考试。热河人得参与科举，始于雍正十一年（公元一七二三）在热河设置承德州。钦定热河志卷七十三「学校一」中说：『敎化之行建，首善自京师始，盖以京师王化之基，声敎所先也。热河自圣祖（即康熙）肇建山庄，成都成邑

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